6月14日上午，北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存应邀做了题为“世界重要教育中心建设：内涵特征、国际方位和政策建议”的学术报告。报告会由今年会官方网站教育科学学院院长李军主持，教育科学学院、历史文化与旅游学院、外国语学院及传媒技术学院的150余名教师与研究生参加报告会。

　　报告会上，刘宝存围绕世界重要教育中心的内涵和特征、指标体系构建、国际方位及中国建设世界重要教育中心的政策建议四点展开分享。他阐释了世界重要教育中心的发展历程和根本内涵，并从教育发展能力、教育贡献能力和教育辐射能力三个方面展示了我国教育的发展现状和潜力。他通过国际数据比较展示了中国教育的全球定位与发展，指出了我国建设世界重要教育中心的努力方向。最后，他从国家政策顶层设计、系统思维统筹推进、吸收国外先进经验、深化教育对外开放四个维度，深入剖析了世界重要教育中心建设的政策建议。

　　报告以敏锐的世界眼光和开阔的国际教育视野，为师生们构建了中国教育发展的多维坐标系，对深刻理解教育对外开放战略、加快建设教育强国等具有重要的指导意义。

　　刘宝存，国家重大人才工程特聘教授，国务院政府特殊津贴专家，博士生导师，现任教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院院长，兼任中国教育学会比较教育分会理事长、中国教育学会常务理事、《比较教育研究》副主编、世界比较教育学会联合会执委会委员等职。主要从事国际与比较教育、高等教育、教育国际化、教育政策与管理研究，主持国家级和省部级科研课题40余项，发表学术论文300余篇，被教育部等部门采纳咨询报告40余份，出版学术著作20余部。

　　（审核 李军）